PROGRAMA BILINGÜE: Sección Francés

En el IES Pintor Antonio López se cursa la sección lingüística de Francés desde el curso 2007-2008. A lo largo de estos años se ha ido consolidando y desarrollando obteniendo siempre resultados muy satisfactorios. En el curso 2011-12 se creó la prolongación de la sección lingüística de Francés en Bachillerato.

Desde el curso 2014-15, el centro es también bilingüe de Inglés por lo que los alumnos que cursan la sección lingüística de Francés complementan su actividad académica con cinco horas semanales de lengua inglesa y una materia en inglés. De ese modo, la Sección Lingüística de Francés representa una excelente oportunidad para la formación en idiomas.


¿Por qué aprender un segundo idioma extranjero?

  • Por razones educativas, laborales, profesionales, culturales, turísticas o de acceso a medios de comunicación en un mundo globalizado.
  • Porque el papel de las lenguas extranjeras, específicamente en el Marco Común Europeo de Referencia son un elemento clave en la construcción de la identidad europea plurilingüe y multicultural.
  • Porque en la mayoría de los países europeos el aprendizaje de un segundo idioma extranjero es obligatorio dentro del sistema educativo.
  • Porque con el dominio de varias lenguas extranjeras se fomentan las relaciones interpersonales.
  • Porque permite comprender mejor la propia lengua y contemplar desde otra perspectiva la propia cultura abriendo un nuevo camino hacia la tolerancia.
  • Porque estudiar varios idiomas extranjeros impulsa el desarrollo cognitivo (memoria, razonamiento, creatividad) y favorece, en consecuencia, la formación integral de nuestros alumnos.

¿Por qué elegir el francés?

  • Porque la lengua francesa está presente en los cinco continentes: es la lengua materna o segunda de 190 millones de personas en el mundo, y es aprendida por otros 82,5 millones.
  • Porque es la lengua oficial y de trabajo de las organizaciones internacionales y de las principales instancias multilaterales (ONU, Unión Europea, OTAN, Consejo de Europa...).
  • Porque el francés es el vínculo fundador de los 57 países del mundo reunidos en la Organización Internacional de la Francofonía (OIF).
  • Porque por razones económicas, políticas, culturales y geográficas el francés es una lengua imprescindible.
  • Porque hay una mayor rentabilidad y rapidez en el aprendizaje y un mayor índice de bilingüismo con respecto a otros idiomas al ser el léxico de fácil aprendizaje y las estructuras paralelas en castellano y en francés.
  • Porque a nuestros alumnos les permite mejorar la expresión en castellano.

CARACTERÍSTICAS

  • 5 horas lectivas de Francés a la semana
  • Enseñanza progresiva en Francés de al menos dos materias por curso que van variando a lo largo de la etapa de la E.S.O.
  • 5 horas lectivas de Inglés a la semana
  • Una asignatura impartida en lengua inglesa por curso, que va
  • variando a lo largo de la etapa de la E.S.O.:
    • En 1ºESO: Educación Física
    • En 2ºESO: Música

PERFIL DEL ALUMNO de la Sección Lingüística de Francés

  • Los alumnos que entran en la Sección Lingüística de Francés en 1º ESO son principiantes. No han estudiado Francés en el colegio.
  • Los requisitos para poder entrar son los siguientes:
    • Sin asignaturas suspensas en Primaria
    • Estar dispuesto a realizar un esfuerzo adicional por el suplemento lectivo (de dos o tres horas semanales dependiendo del curso)
    • Compromiso de permanencia en la Sección

CONTENIDOS

  • Los alumnos siguen la programación española: No hay ningún cambio en los contenidos.
  • Sólo se observan cambios en la metodología:
    • Empleo progresivo del francés.
    • Empleo de documentos auténticos en francés.
  • Al ser el instituto bilingüe de inglés se refuerza la asignatura de Inglés con 5 horas lectivas a la semana y al menos una asignatura impartida en lengua inglesa.

DURACIÓN

  • Inicio en 1º de ESO
  • Finalización en 2º de Bachillerato

TÍTULOS

  • En el Libro de Escolaridad: A los alumnos que cursen un Programa de Sección Lingüística de la Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato se les extenderá, en su Libro de Escolaridad de la Enseñanza, una diligencia haciendo constar tal circunstancia a la finalización de cada uno de los cursos que haya seguido en el referido programa.
  • El DELF (Diplôme en Langue Française): Los alumnos tienen la posibilidad de presentarse al DELF que consta de diferentes niveles: A2, B1 y B2. Se trata de un diploma otorgado por el Ministerio de Educación de Francia y reconocido internacionalmente.
  • Los alumnos, además de cursar la sección de Francés forman parte del programa de Inglés. Por lo tanto tienen que realizar la evaluación externa del nivel de inglés al finalizar 2º de ESO y 4º de ESO llevada a cabo por la Universidad de Cambridge Los alumnos de 2º de Educación Secundaria Obligatoria se presentarán a las siguientes pruebas:
    • Los alumnos que no tengan certificado el nivel A2 se presentarán a la prueba KET fs (Key English Test for schools).
    • Los alumnos que ya dispongan del nivel A2 debidamente acreditado se presentarán a la prueba PET fs (Preliminary English Test for schools)de nivel B1.
    • Aquellos alumnos que ya tengan certificada la prueba PET, opcionalmente y previa valoración del profesorado, podrán presentarse a la prueba FCE fs (First Certificate in English for schools) de nivel B2.

EQUIPO DOCENTE:

  • Jefe de Estudios Adjunto de la Sección Lingüística de Francés
  • 5 Profesores de Francés
  • 9 Profesores de las DNL (Disciplinas No Lingüísticas) habilitados en Francés de 5 departamentos (Biología, Educación Física, Filosofía, Geografía e Historia , Tecnología)
  • 3 Auxiliares de conversación nativos
  • 1 Asesora Lingüística

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.
Participación en proyectos de centro:

Durante el curso 2016-17 el Departamento de Francés organiza dos viajes de estudios y un intercambio, abiertos tanto a los alumnos de la Sección como a los de optativa.

  • 2º ESO: Viaje de estudios a Antibes. Febrero
  • 3º de ESO: Viaje de estudios a Angers. Mayo
  • 4º de la ESO: Intercambio con el Lycée Jules Guesde de Montpellier. Febrero y abril.

OTRAS ACTIVIDADES:

  • Concurso de escritura Lettres d’amour à un objet (entre 3º y 4ºESO)
  • Celebraciones: Chandeleur, Mardi Gras, Semana de la Francofonía…
  • Cine francófono en V.O.S.
  • Pruebas externas DELF
  • Classes du Patrimoine del Instituto Francés de Madrid
  • Visitas a Museos y exposiciones (Doisneau, Los fauvistas…)

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