Matemáticas
📋 Presentación
En todas las relaciones de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y en particular en la resolución de problemas, debe adquirir especial importancia la expresión tanto oral como escrita de los procesos realizados y de los razonamientos seguidos, puesto que ayudan a formalizar el pensamiento. El propio lenguaje matemático es, en sí mismo, un vehículo de comunicación de ideas que destaca por la precisión en sus términos y por su gran capacidad para transmitir conjeturas gracias a un léxico propio de carácter sintético, simbólico y abstracto.
Así, el uso de las Matemáticas debe servir para interpretar y transmitir ideas e información con precisión y rigor, utilizándolas como un lenguaje con distintas vertientes: verbal, gráfica, numérica y algebraica. Por ello, es importante habituar a los alumnos a expresarse de forma oral, por escrito y gráficamente en situaciones susceptibles de ser tratadas matemáticamente, mediante la adquisición y el manejo de un vocabulario específico de notaciones y términos matemáticos.
Miembros departamento
Irene Tuset Relaño, Jefe de Departamento, Coordinadora STEAM:
■ 4º ESO
■ 4º ESO P.MOD.
■ Bach Matemáticas I
■ Bach Matemáticas II
José Luis Pérez Blanco, tutor de 1.º de Bach:
■ 2º ESO
■ 3º ESO
■ Bach Matemáticas I
■ Bach Matemáticas Aplicadas II
Miembros departamento
Elena García Olivares, tutora de 1º Bach:
■ 1º ESO y 2º ESO
■ Bach Matemáticas CCCSS I
■ Bach Matemáticas CCCSS II
Víctor Manuel Silva Fernández, tutor de 4º ESO:
■ 1º ESO REF
■ 3º ESO y 4ºESO
■ GB
Eva María Abellaneda Sanz, tutora de 1º ESO:
■ 1º ESO y 3º ESO